Properes edicions:
🗓️ Curs Mensual (de setembre a juliol).
🕒 30 hores
🛜 100% Online
🎓 Ed. Infantil, Primària i Secundària
✔️ Reconegut pel Departament d’Educació
Properes edicions:
🗓️ Curs Mensual (de setembre a juliol).
🕒 30 hores
🛜 100% Online
🎓 Ed. Infantil, Primària i Secundària
✔️ Reconegut pel Departament d’Educació
El teatre als centres educatius és una eina fonamental per al desenvolupament integral de l’alumnat. A través de la dramatització, els estudiants no només milloren les seves habilitats comunicatives i expressives, sinó que també aprenen a connectar amb les emocions, a treballar en equip i a potenciar la creativitat. A més, el teatre fomenta la confiança personal i el respecte per la diversitat de punts de vista, contribuint a formar persones més empàtiques i
segures. Incorporar el teatre a l’escola és, doncs, apostar per un aprenentatge viu i enriquidor que va més enllà dels continguts acadèmics.
El teatre és una eina educativa molt poderosa que contribueix al desenvolupament integral de l’alumnat. A través de la dramatització i el joc escènic, els estudiants poden explorar i expressar emocions, millorar les seves habilitats comunicatives i potenciar la creativitat.
Aquesta activitat lúdica permet als alumnes experimentar amb diferents maneres d’expressar- se, tant amb el cos com amb la veu, fomentant la confiança i la participació activa. El teatre no només facilita l’aprenentatge de continguts, sinó que també promou valors com el respecte, la col·laboració i l’empatia dins de l’aula.
Aquest curs vol ser un recurs pedagògic que ajudi a resoldre les dificultats que els docents han trobat habitualment en l’ús de la llengua, i alhora promoure la introducció regular de l’activitat teatral a l’aula. El teatre, en les seves diverses formes (joc dramàtic, improvisació, teatre llegit…), esdevé una eina clau per a la formació integral de l’alumnat i, per tant, també per a l’aprenentatge i adquisició de la llengua. Com a activitat lúdica, els alumnes la perceben com un joc on, tot i haver-hi unes normes a seguir, tenen molta llibertat per explorar. Hi ha moltes maneres de crear un personatge i cada alumne tria la que més s’adapta a ell, expressant-se amb gestos i treballant la veu. L’actor s’expressa i gaudeix al mateix temps. El teatre és, doncs, una eina de comunicació de valors i emocions, d’aprenentatge i, sobretot, de diversió.
Proporcionar eines per treballar un text teatral des de la creació i comprensió dels personatges i del text.
Acompanyar tot el procés teatral fins a la representació escènica final.
Potenciar la creativitat i les habilitats comunicatives i expressives de tot l’alumnat.
Estimular l’espontaneïtat i la capacitat de reacció en escena de tots els integrants.
Enfortir l’habilitat d’observar, escoltar i interpretar les emocions pròpies i dels altres.
Millorar el domini del cos i la veu, incloent la postura, projecció vocal i també la dicció.
Desenvolupar l’estructuració mental i la imaginació creativa en el context teatral.
Fomentar el treball en equip i la creació d’actituds solidàries i respectuoses entre els participants.
1. Per què fer teatre a l’aula?
2. Orientacions generals per a la pràctica teatral educativa.
3. La classe de teatre: organització i metodologia.
4. Exercicis i jocs dramàtics per a l’aula.
5. Expressió corporal i moviment en la representació teatral.
6. Domini del cos, la veu i les habilitats comunicatives.
1. Construcció i comprensió dels personatges.
2. Anàlisi i comprensió del text teatral.
3. Activitats d’expressió oral i treball de rols.
4. Estratègies i recursos per elaborar i adaptar textos teatrals.
5. Diàlegs i interaccions entre personatges dins el text.
6. Preparació i representació de la peça teatral.
1. Avaluació de les activitats teatrals a l’aula.
2. Recursos didàctics per treballar el teatre amb l’alumnat.
3. Proposta pedagògica per a la preparació d’una obra teatral escolar.
4. Dinamització i coordinació del projecte teatral al centre.
5. Reflexió crítica sobre el procés i els aprenentatges adquirits.
6. Conclusions finals i presentació del projecte de teatre escolar.
1. Per què fer teatre a l’aula?
2. Orientacions generals per a la pràctica teatral educativa.
3. La classe de teatre: organització i metodologia.
4. Exercicis i jocs dramàtics per a l’aula.
5. Expressió corporal i moviment en la representació teatral.
6. Domini del cos, la veu i les habilitats comunicatives.
1. Construcció i comprensió dels personatges.
2. Anàlisi i comprensió del text teatral.
3. Activitats d’expressió oral i treball de rols.
4. Estratègies i recursos per elaborar i adaptar textos teatrals.
5. Diàlegs i interaccions entre personatges dins el text.
6. Preparació i representació de la peça teatral.
1. Avaluació de les activitats teatrals a l’aula.
2. Recursos didàctics per treballar el teatre amb l’alumnat.
3. Proposta pedagògica per a la preparació d’una obra teatral escolar.
4. Dinamització i coordinació del projecte teatral al centre.
5. Reflexió crítica sobre el procés i els aprenentatges adquirits.
6. Conclusions finals i presentació del projecte de teatre escolar.
Podeu conèixer totes les opinions dels alumnes al nostre Google My Business
